엠티처 초등

  • 초등학교 수학에서 배워야 하는 용어와 기호를 카드로 구성하였습니다.
  • 용어나 기호 카드는 노란색으로, 용어나 기호에 대한 설명 카드는 분홍색으로 구분하여 구성하였습니다.

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용어 카드
설명 카드

을 찾아요

용어 카드와 설명 카드 모두 사용해요.
짝을 찾아요 1번 순서 이미지

용어 카드와 설명 카드를 각각 골고루 섞어 모두 뒤집어 놓은 뒤 순서를 정해요.

짝을 찾아요 2번 순서 이미지

자신의 차례에 용어 카드와 설명 카드를 한 장씩 골라 뒤집어서 용어와 설명이 일치하면 카드를 가져가요.

짝을 찾아요 3번 순서 이미지

일치하지 않으면 카드를 뒤집어서 다시 섞어 놓아요.

짝을 찾아요 4번 순서 이미지

뒤집어서 놓은 카드를 모두 가져가면 놀이가 끝나요. 카드를 가장 많이 가져간 친구가 이겨요.

용어를 알아맞혀요

설명 카드만 사용해요.
용어를 알아맞혀요 1번 순서 이미지

설명 카드를 골고루 섞어 모두 뒤집어 놓은 뒤 모둠에서 설명하는 친구를 한 명 정해요.

용어를 알아맞혀요 2번 순서 이미지

설명하는 사람은 가장 위에 있는 설명 카드 한 장을 뒤집어 읽고, 다른 친구들은 설명하는 용어를 맞혀요. 이때, 맞힌 친구가 설명 카드를 가져가요.

용어를 알아맞혀요 3번 순서 이미지

설명하는 용어를 말하기 어려우면 ‘통과’를 외쳐요.

용어를 알아맞혀요 4번 순서 이미지

뒤집어 놓은 카드를 모두 가져가면 놀이가 끝나요. 카드를 가장 많이 가져간 친구가 이겨요.

카드를 먼저 내려놓아요

용어 카드와 설명 카드 모두 사용해요.
카드를 먼저 내려놓아요 1번 순서 이미지

카드를 골고루 섞어 6장씩 나누어 가진 뒤 순서를 정해요. 남은 카드는 뒤집어서 가운데 쌓아 놓고, 4장을 그 옆에 펼쳐 놓아요.

카드를 먼저 내려놓아요 2번 순서 이미지

펼쳐 놓은 카드에서 자신이 들고 있는 카드의 설명이나 용어가 같은 카드를 찾습니다.
같은 카드가 있으면 자신이 들고 있는 카드는 내려놓고 펼쳐 놓은 카드는 가져와 두 카드를 나란히 두어요.

카드를 먼저 내려놓아요 3번 순서 이미지

같은 카드가 없으면 자신이 들고 있던 카드를 한 장 내려놓고 가운데 쌓아 놓은 카드를 한 장 가져가요.

카드를 먼저 내려놓아요 4번 순서 이미지

먼저 들고 있던 카드를 모두 내려놓는 친구가 이겨요.

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